第三章 新民主主义革命理论

2011年12月27日 15:21      点击:[]

【实践项目】

“戊戌变法”主题发言——假如我是康有为……

【目标要求】

提高学生自主学习、近距离接触历史事件、参与实践的意识与能力。

通过该教学环节,使同学们对历史上的“戊戌变法”有较为深入的了解,深刻体会到改革的艰辛与失败的必然性,与此同时达到锻炼学生社会实践能力的目的。

【活动方案】

1. 时间:1~2课时。

2. 地点:教室或会议室。

3. 组织形式:组织4~6人的小组,分别以康有为、梁启超的身份制定新的改革方案并发表,再组织若干学生分别代表慈禧、顽固派、地方实力派和下层民众针对改革派提出的改革方案进行修正。教师注意引导学生充分考虑改革方案的新颖性、针对性、可行性。每3~5名同学组成一个调研小组,协调分工合作。

4. 流程:

(1)组织学生搜集有关“戊戌变法”的史料(课前);

(2)对搜集的资料进行整理和再组织,形成完整的改革方案(课前);

(3)将4~6人小组拟定的改革方案发表,并组织部分同学对该项改革方案进行驳斥与修正;

(4)将改革修正案挂在教室,让更多同学参与讨论(课后)。

【活动评价】

1. 活动结果:

2. 评价方式:

记分表

评价项目

满分

得分

搜集资料情况

30

方案撰写情况

30

发言情况

30

课堂表现

10

总分

100

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