第六章 社会主义初级阶段理论

【实践项目】

“中国和印度社会政治经济文化比较”展览

【目标要求】

首先是在两种制度下对当前社会状况的比较，之后是发展中国家之间的比较（巴西、中国、印度等）。学生通过这些比较来体会今天我国所取得成就的根本原因。

【活动方案】

1． 时间：第四、五、六章学习内容完成后实施本方案；课余时间。。

2． 地点：自己选定场所。

3． 形式：用展板展示。

4． 人员：授课班级全体同学。

5． 活动内容：搜集各种图片资料或实物，以班级或专业为单位，组织展示。

6． 流程：

（1）搜集中国和印度古代、近现代历史资料，以图文的形式保存下来并简要填写下表；

（2）将资料交给小组负责人，负责人经过筛选整理后交给辅导教师；

（3）制作成印刷品，张贴在学院展示板上；

基本要求：展示资料搜集完成后，要分类，展示应尽可能体现一定风格；展示要拟定主题；写出编者按和结束语；用展板展示，所需经费在思想政治理论课教学专项经费中支出；学生要搜集参观者的反映，要有观众留言本。

（4）同学们浏览所展示的资料后，进行课堂讨论。

①同为发展中国家的中国和印度，在政治、经济、文化方面各有哪些特点？

②中印发展有何相似点？印度的发展对中国有什么借鉴意义？

③你对中印关系现状有何看法？

【活动评价】

1. 活动结果：展览。

2. 评价方式：

记分表