本人自2023年10月29日报到省派驻邹平市“四进”工作支队成为一名“四进”队员，我深感荣幸。在队工作期间，我从一名新手到熟悉各项业务、又相继承担党建专员工作，忠诚履职尽责，团结一心，攻坚克难，圆满完成了各项督导服务任务。回顾6个月的“四进”工作，于人一生短暂而仓促，但烙于心底，更是收获满满。
一、全新的环境，更好的自己
初入“四进”工作组时，更多的是怀揣懵懂、忐忑的心情，那时自己对“四进”工作的真实情况可以说是知之甚少。在报到上岗后的第三天，省“四进”工作办公室召开全省“四进”工作动员培训会。这次会议对我来说意义非凡，因为是这次会议开启了我真正认识“四进”工作的大门。
培训会上，省领导明确指出，省委、省政府坚决贯彻总书记关于“从上级党政机关、企事业单位等抽调更多干部支援基层”“抓落实的重心一定要放在基层一线”的重要指示，自2020年4月以来，持续从省市两级选派干部进企业、进项目、进乡村、进社区（简称“四进”），聚焦“项目建设”“安全生产”“综合协调”三大领域，以“把情况搞真实、把工作抓落实、把作风练扎实”为目标定位，以“信息员”“宣传员”“服务员”“监督员”为主要职责，开展常驻式督导服务。从四年来的实践成效看，“四进”工作突出解决了上下信息不对称、压力传导不到位、形式主义官僚主义、化解基层困难不及时等问题，有力地推动了各项政策举措在基层一线落实落地。此外，省“四进”办强调，各队员要察实情、听民声、寻良策、办实事，要深入基层、下沉一线、担当作为、淬炼本领，把服务送到企业和群众身边，为驻地经济社会高质量发展贡献智慧和力量。
省“四进”办的多次会议精神对“四进”队员职责给予了强调，而且对“四员”进行了清晰明确的定位。从工作环境较为单一的学校来到驻地支队，面临的不仅是工作生活环境的变化，更是身份和职责的转变。工作动员培训会上对“四进”工作的整体介绍，让我对即将要全力以赴的这份工作有了深刻的认识，也对自己全新的身份和角色有了新的定位。初入支队的我，更加深入地理解了省委推进“四进”机制的背景，逐步学习工作任务清单和督导服务培训等，切实深化对“四进”工作的思想认识。结合省委省政府要求，我对自己定下的工作要求是：牢牢把握各项工作要求，对省委省政府的各项政策导向要做到了如指掌，在实际督导工作中要积极为企业送去最新的政策和服务，要在边干边学中提升自己、在知行合一中增强本领，以迅速提高自己解决实际问题能力。
二、艰巨的挑战，成长的蜕变
在驻邹平参加“四进”的半年中，时常遇到很多工作上的瓶颈、迷茫和困境，全新的工作环境、工作流程和工作标准让我在心理上有些紧张，频繁、陌生的督导任务也是让自己感到些许不适应。对自己来说，最大的挑战与困难是任务的专业性。每一项督导任务都是独立且重要的，无论是“安全生产”，还是“项目建设”，各项工作都对督导的专业性提出极高的要求。初入支队时，自己主要面临着两个方面的压力，一是作为刚刚走出校门、工作仅一年时间的“新手”，对于大多数的工作方式和方法掌握还都不熟悉，需要逐步接触；二是自己所学习的专业与督导任务内容相差甚大，作为一名高校思想政治理论课教师，既无学习经济金融知识的基础，也无从事应急安全工作的经验，所以接续不断的督导任务对于自己来说是一次又一次的挑战，更是一次又一次的机会。
虽然困难挑战诸多，但是在每一次的外出督导任务中，老队员对我的耐心指导给予了我莫大的帮助，同时结合培训内容仔细研究相关政策和规定，自己也在逐步探索中总结经验、不断成长。从挑战中学习、在实践中提升，我逐渐适应了“四进”的工作状态。
邹平市“四进”工作座谈会
第三批市场主体打点定位暨政策宣贯工作
半年来，在履职过程中我始终坚持做到政治站位高、工作能力强、社会形象好。一是党建引领进一步坚定理想信念。除认真完成各项督导任务外，主要负责支队的党建工作，包括党建材料的撰写、整理与汇总、支队理论学习、党员信息管理、主题党日活动、“三会一课”等。如协助联络员分别组织支队在主题党日活动中参观了邹长中心县委成立纪念馆、魏桥轻量化基地项目、长山中学民族魂纪念馆、范仲淹政德教育基地等多个党性教育基地。组织负责支队每周的集体学习达20余次，党员交流研讨20余次，以及专题理论学习研讨交流、总结报告的撰写等工作。
“亮承诺 践初心”联合主题党日活动
每周集体学习研讨
二是纵向横向主动对接、积极协调，建起了一座联系紧密、配合无间的“连心桥”。我多次协助队长、联络员迎接滨州市总队等检查筹备无差错，多次为总结报告的撰写提供相关材料，做好支队队员的服务工作。同时，协助队长代表支队联合省农业农村厅、滨州市人民政府开展“宪法进农村”主题宣传活动启动仪式，活动过程中主动向基层群众进行普法宣传、防止一氧化碳中毒、安全知识宣传等，认真落实政策“宣传员”的基本职责。
迎接驻惠民县“四进”工作支队交叉检查
“宪法进农村”主题宣传活动启动仪式
三是躬身入局勇担当。在各项督导任务中，认真学习业务知识，积极向老队员讨教经验做法。按照支队布置安排，与老队员协同配合，先后参与食品安全、在建在售房地产项目、自建房调查、一氧化碳、取暖保障、森林防火、企业打点定位、安全生产等30项督导服务任务，检查各类主体300余个、发现各类问题隐患500余个，并落实闭环整改要求，对相关问题进行跟踪调度，真实精准记录问题，严格审核提交，保证上报信息无漏项、无模糊、无差错，实现了任务目标零退回，高质量完成了各专项督导工作，个人及学校收到邹平市委市政府的感谢信，同时个人被授予“邹平市荣誉市民”称号。
三、“敢为”的担当，坚定的初心
半年的时光短暂而又充实，工作中有疲惫、有汗水，但更多的是收获和成长，是一次难忘的经历，更是一次接地气的历练。这对于初入职场的我来说是一次难得的宝贵经历，更是让我走出理论和书本的“象牙塔”、走进社会大课堂的勇敢尝试。经过这段时间的锻炼，我学到了很多，得到了全面成长。走出校门，接触到了从未接触过的企业、项目，了解到了过往不曾留意的政策、规章，从工作组领导、同事和基层干部身上学到了许多好经验好做法，成为自己今后开阔工作思路，提高工作质量的有益借鉴。
一是政治意识、组织纪律意识、安全意识、团结意识等有所加强；二是工作作风更加过硬，敢于主动承担任务，能够较好地制定计划和总结经验，找到工作的关键点、结合点和突破口，对我省关于经济高质量发展和安全生产方面的政策规定有了更加深刻的认识；三是独立开展工作能力有所加强，如对接相关机关单位，成功开展调研活动和联合主题党日活动；四是向领导、同志们学习，不闷头单干，借助大家的力量更好完成工作。在此次“四进”攻坚工作的日子里，我作为青年党员，能够挺起脊梁、冲锋在前，主动向基层学习，取得了满满的收获和经验。
同时，在这为期六个月的“四进”工作中，我也存在着问题与不足，例如理论联系实际的能力还有待加强，在之前的学校工作中对于党和国家的方针政策较为熟悉，但是如何将这些理论运用到日常的基层工作中还需要进一步磨练；工作创新能力还有待提高，需要进一步胆大心细，跳出墨守陈规的固定圈子，勇于尝试和创新工作方法。
“四进”工作结束后，我返回学校开启了我的学校工作，同时也将在“四进”中的个人感受和体会分享给同事，将学习到的有益经验运用到日常学校工作中。学校工作环境的特殊性影响了教师获得深入基层、深入群众的机会，而只有深入基层才能够看到真实的中国和群众百姓是什么样子的。因此，今后我会和同事们共同抓住一切能够走出校园、走向社会的契机，驻扎基层，逐渐学会跟群众打交道、跟企业打交道，实现从家门到校门再到基层的蜕变，增加基层历练，补上“基层”这一课，从群众当中汲取智慧并运用到学校工作中，从而推动学校高质量发展迈上新台阶。此外，我也会将自己在“四进”工作中的所见所闻所思所想讲给学生听，鼓励学生勇于走出校园、走向社会、心系家国、躬身实践，履行作为思政课教师的职责与使命，始终坚守自己的初心，续写新的奋斗故事，在学校高质量发展的新征程上留下无悔的奋斗足迹。
供稿：孙金莹（马克思主义学院）
