为进一步推动教学创新、深化科研探索，马克思主义学院于12月17日下午举办教学科研专题交流座谈会，学院学科建设特聘专家傅安玲教授来院分享交流。学院领导、骨干教师30余人齐聚一堂，围绕“新时代马克思主义理论教学与科研协同发展”主题展开深入探讨。
座谈会上，傅安玲教授深入剖析了思政课教师为何要投身科研以及如何高效开展科研工作这两大核心问题。她指出，科研不仅是顺应国家政策导向与评价体系要求的必然之举，更是教学导向不可或缺的关键组成部分。对于思政课教师而言，科研选题应紧密聚焦社会热点，凸显实际应用价值，尤其要高度关注思政专项，充分彰显思政课类型教育的独特特点，精准对接教学与学生实际需求。
傅教授着重强调，思政课教学必须与实践深度融合，切实解决实际问题。通过发现问题、开展科研探索以及反哺教学这一良性循环过程，构建起一个有机统一的整体。她坦言，当前高职高专院校在科研领域面临着诸多棘手问题与难点，诸如教材体系向教学体系转化过程中困难重重、创新突破举步维艰、教学效果不尽如人意以及教学评价难以用简单分数精准衡量等。针对这些难题，傅教授提出了一系列具有针对性与可操作性的解决方案。她认为，教师应将教学痛点巧妙转化为研究起点，把学情特点转化为研究特色，以此推动教学创新，精心打造教学案例，全面提升思政课教师的综合素养。同时，教师要紧密结合学科背景与特点，充分挖掘并利用各类资源与政策优势，从细微之处着手，积极撰写教学反思，不断积累丰富的研究素材，进而推动科研向纵深发展。 此外，傅教授还分享了课题申报的注意事项与参考资料，鼓励教师踊跃参加学术会议，密切关注学术论坛征文与期刊选题动态，善于运用微信公众号、读书笔记、文献等多样化工具进行长期积累。她特别提醒，教师应时刻关注深化思政课改革的意见和政策文件，从前沿问题、教师队伍优化、学科交叉融合以及关联性问题等多个维度入手，持续提升自身的科研能力与水平。
此次交流会宛如一场知识的盛宴，为学院师生搭建了一个高层次、宽领域的学习与交流平台，有力地推动了学术共同体的建设与发展。学院院长李荣昌在总结中表示，傅教授的分享兼具深厚的理论底蕴与显著的实践价值，为学院的教学科研工作开辟了新的思路、指明了新的方向。学院将通过常态化开展各类学术活动，持续为学科发展注入强大动力，全面提升整体教学科研水平，在新时代马克思主义理论教学与科研协同发展的道路上迈出更加坚实的步伐。
